但也没有全部题目都抄，其实只要哪里错抄哪里就够了。
比如这一题，她是第二小问错了，那就把第二小问抄下来。
再比如下一题，前面她都解得好好的，到了中间有一个步骤搞错了，那她就把那个步骤抄下来，再把对应的知识点用不同颜色的笔写上去。
她之前觉得这样太偷懒，可观察过沈文修的错题本以及班上成绩好的同学的错题本后，果断用了这种省时省力的办法。
错题归纳本不需要做得面面俱到，它是写给自己看的，只要自己能看得懂就好。
不仅如此，选择性的去记错题，还可以将错题复盘，比盲目地抄题更能吃透这个知识点。
数学全部完成后，又无缝地将语文的理解练习题拿出来练练手。
题有套路，到了高三时老师还会帮忙总结套路。
可即使是这样，语文的理解还是大家的丢分项。
她记得自己当年语文高考分数不错，在平日里语文也能排到年段前十。
但在卷子中，经常让她丢分的就是理解了，理解也常常关系到她这张卷子的成绩。
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