本森教授也说过，如果他不想上课，可以直接给他说。但是学分必须要在两年之内完成才行，否则他就会失去保送研究生的资格。
再加上课题组的事情，安宴觉得自己有点儿力不从心。
事情太多了，每天几乎忙得晕头转向。更别说和谁聊天，还有这时间？要是和别人闲谈的时间拿来看书或者是看文献资料不好吗？
开学之后的第一堂课，安宴就直接给本森教授请假。他认为大一学习的内容他根本就不需要在继续学习，甚至觉得这样会浪费掉他许多的时间。本森教授也没有多说什么，直接大手一挥，允许安宴这种近乎于无理取闹的行为。
本森教授的理念是，一个非常具有天赋的学生，不应该被一些约束普通人的规矩而约束。只要他想，甚至每天不来上课都行，但这是需要看结果的。既然是具有天赋的学生，既然有勇气不去上课，认为上课是耽搁自己的时间。那么就要有勇气去承担，不去上课的后果。
有时候，安宴感觉自己是上了一个假大学。他每天出没在公寓、图书馆、食堂。至于上课这个问题，唔，等什么时候有空闲了再说吧。
并且他发现不仅仅是他如此，隔壁的陈涛和他差不多。也是每天不去上学，似乎睡到十一二点钟才起床，慢慢悠悠地去食堂吃饭，然后泡在图书管里学习到凌晨。最后回到宿舍在做一会儿习题，充实而又愉快的一天也就过去了。
距离课题组考察的时间越来越近，安宴都已经不再看课本而是每天翻来覆去的研究石墨烯的文献资料。
在考察的当天，清晨安宴刚起床吃完早饭。就在路上遇见了罗杰，看罗杰行色匆忙的模样，仿佛是要代替教授去上课。
“罗杰师兄，您这是要去上课？”
罗杰听见安宴的声音，看了他一眼之后，忽然像是想到了什么，“对了，安，你今天是要去课题组对吗？”
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